Arquivos do Blog

Exercícios de avaliação: 1º Bimestre


Questão 1: Identifique qual é o primeiro grupo social ao qual pertencemos? 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 2: Marque V para Verdadeiro e F para falso sobre o que é sociedade: 

(   ) A sociedade é um grupo de indivíduos, que vive num território, sob as mesmas regras, normas e leis.

(  ) A sociedade compartilha valores e crenças, e tendo o direito à igualdade e também a cada indivíduo ser diferente do outro.

(   ) Na sociedade não é necessário respeitar as regras, pois cada um faz o que deseja.

(   ) Na sociedade é necessário que haja regras para que todos tenham seus direitos respeitados.

(   ) Em sociedade os seres humanos produzem cultura.

 

Questão 3: Leia o texto abaixo e responda as questões:

“ […] Chama-se cultura tudo o que é feito pelos homens, ou resulta do trabalho deles e de seus pensamentos. Por exemplo, uma cadeira está na cara que é cultura porque é feita por alguém. […] Uma casa qualquer, ainda que material, é claramente um produto cultural, porque é feita pelos homens. A mesma coisa se pode dizer de um prato de sopa, de um picolé ou de um diário. Mas estas são coisas de cultura material, que se pode ver, medir, pesar.

Há, também, para complicar, as coisas da cultura imaterial […]. A fala, por exemplo, que se revela quando a gente conversa, e que existe independentemente de qualquer boca falante, é criação cultura. […] A fala está aí, onde existe gente, para qualquer um aprender. Aprende-se, geralmente, a da mãe. Se ela é uma índia, aprende-se a fala dos índios, dos Xavante, por exemplo. Se ela é uma carioca, professora, moradora da Tijuca, a gente aprende aquele português lá dos tijucanos. […]            Além da fala, temos as crenças, as artes, que são criações culturais, porque inventadas pelos homens e transmitidas uns aos outros através das gerações. […]”

RIBEIRO, Darcy; PINTO, Ziraldo Alves. Noções de coisas. São Paulo: FRTD, 1995. p.34.

1.Como Darcy Ribeiro define o que é cultura? 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 2. Com base nesta definição, marque um X nos parênteses para tudo o que é cultura: 

(  ) idioma     (  ) português    (  ) ideias   (  ) mar  (  ) sorvete    (  ) rocha  (  ) floresta   (  ) pássaros  (  ) poesia (  ) estrelas

Questão 4: Vimos que rir de pessoas que têm hábitos diferentes dos nossos é cometer etnocentrismo. Leia as frases com atenção e escreva no seu caderno em quais delas se nota etnocentrismo e em quais se nota respeito à cultura do outro

  1. Os grupos indígenas têm culturas diferentes da nossa. ________________________________________________
  2. As mulheres tailandesas são estranhas. Acham bonito ter o pescoço enfeitado. ____________________________
  3. Os indianos são atrasados por não comerem carne de vaca. ____________________________________________
  4. Faz parte da cultura escocesa os homens usarem saia. _______________________________________________
  5. Chamo um passeio do qual eu não gosto de “programa de índio”. ________________________________________

Questão 5: Complete as frases com os termos abaixo: 

Narrativa ficcional – História Pessoal – Narrativa Histórica

  1. ________________________________________ é experiência de vida. Todos os documentos que produzimos ao longo da nossa vida, ajudam a contar nossa história.
  2. ________________________________________ é o relato de uma história vivida por sociedades humanas ao longo do tempo.
  3. _________________________________________ é uma história em que um autor cria no mundo da imaginação. É uma história narrada por um narrador e vivida por seus personagens.

Questão 6: Por que estudamos história? 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Atividades (4)


 Agora que você já tem muitas informações sobre a Idade da Pedra, por que não colocá-los em prática?!

 Ajude o Sam a conseguir comida e fugir dos perigos do dia-a-dia! Para jogar, é só clicar em Stonage Sam!

Atividades (3)


Pessoal, que tal um quebra-cabeças?  Para acessar, é só clicar aqui.

Divirtam-se!!!

 

Atividades (2)


Galerinha, até aqui temos visto alguns aspectos dos homens da Idade da Pedra (Paleolítico e Neolítico). Pois bem, que tal testarmos o que aprendemos?! Vamos à atividade!

Assistam o vídeo e, com base no que vocês sabem sobre a vida dos homens da Idade da Pedra,comentem os erros históricos:

O vídeo desta semana é a abertura do desenho animado “Os Flintstones”(em inglêsThe Flintstones),  exibido pela emissora de tv SBT. O desenho foca uma família de classe média-baixa daIdade da Pedra. Eles moram em Bedrock, uma cidade com 2.500 habitantes, no ano 1.040.000 A.C.

Curiosidades sobre o desenho “Os Flintstones”:

Flintstones é uma série de televisão animada produzida pela Hanna-Barberana década de 1960. Calcula-se que já foi assistido por 300 milhões de espectadores em 80 países, sendo dublado em 22 idiomas. Os personagens são:

  • Fred Flintstone: Ganha a vida como operador de dinossauro daSlaterock Gravel Company, é casado com Wilma e pai de Pedrita, sendo exímio jogador de boliche e membro da confraria dos Búfalos d´água. Seu prato preferido é Brontossaurobúrguer (ou Brontoburguer) com Cactus-Cola e também Costelas de Brontossauro. Além disso sempre entra em confusão. Seu famoso bordão é yabadabadoo.
  • Wilma Flintstone: É uma exímia dona-de-casa, casada com Fred e mãe de Pedrita. Sua melhor amiga é Betty Rubble. Wilma já pensou em trabalhar fora várias vezes, mas seu marido Fred é contra. Na série animada Wilma é da classe operária assim como Fred, porém no filme Viva Rock Vegas é de família rica.
  • Barney Rubble: Melhor amigo de Fred mas sempre acabam brigando, é casado com Betty e pai adotivo de Bambam. Se Fred faz alguma trapalhada, sem sombra de dúvida, Barney estará junto, seja querendo ou contra a sua vontade pois Fred o obriga a fazer coisas que ele não quer fazer. Ainda quando o personagem tem uma boa idéia, Fred a toma para sí. É chamado de nanico por Fred.
  • Betty Rubble: O nome de solteira de Betty é Betty McBricker. Esposa de Barney, é mãe adotiva de Bambam. Vizinha de Wilma Flintstone, sua melhor amiga, sempre acabam tirando Fred e Barney das enrascadas e confusões em que se meteram e sempre está com Vilma, mas tem um senso crítico mais apurado que seu ingênuo marido em relação a Fred.
  • Pedrita Flintstone: Filha de Fred e Wilma, e quando cresce casa com Bambam Rubble.
  • Bambam Rubble: Filho adotivo de Barney e Betty conforme mostrado em episódio da série, foi deixado à porta da casa dos Rubbles logo após o nascimento de Pedrita, conhecido por sua força descomunal, ele ama pedrita desde da infância
  • Pearl Slaghoople: A mãe de Wilma a visita freqüentemente trazendo aborrecimentos constantes a Fred, dando continuidade ao eterno, universal e engraçadissimo conflito entre sogra e genro.
  • Senhor Pedregulho: Patrão de Fred na pedreira onde trabalha
  • Dino: O mascote de Fred sempre lambe seu dono quando ele chega do trabalho.
  • Hoppy, o mascote dos Rubbles, trata-se de um “cangurussauro”. No primeiro episódio em que apareceu foi confundido com um rato gigante por Fred na garagem dos Rubbles. A confusão de um canguru com um rato de tamanho descomunal também ocorreu em outro desenho famoso de Hanna Barbera, com o personagem Silvester(Frajola), um rato e um filhote de canguru

Bom desenho!!!

Atividades (1)


Abaixo, vocês poderão assistir a uma parte de uma produção da BBC, sobre os homens das cavernas e trata especificamente dos Australopithecos afarensis. Depois de assitirem, respodam as seguintes questões:

a) Os historiadores e demais cientistas precisam de vestígios para realizar suas pesquisas, certo?O jornalista que propôe a viagem ao passado utiliza alguns vestígios! Quais são?

b) Porque esses vestígios são importantes?

c) Onde se passa a história?